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“关注大局 、把握当下 、创造未来”

发布时间:2021/1/24 来源:本站原创:聂福东 阅读:870
2020年12月5日上午,一场主题为“关注大局、把握当下、创造未来”——双语学校“走出去~请进来”师资队伍建设之《新评价背景下的班级管理策略》学术报告会在校报告大厅举行

       2020年12月5日上午,一场主题为“关注大局 、把握当下 、创造未来”——双语学校“走出去~请进来”师资队伍建设之《新评价背景下的班级管理策略》学术报告会在校报告大厅举行,特邀请金太阳教研院高中物理学科带头人、高中物理竞赛金牌辅导老师、曾担任新课程专家指导委员会物理学科组研究员、获国家教育部首批“国培计划”中学物理骨干教师称号的郭方营教授主讲。校长江国强主持讲座并作总结报告。

       校长江国强指出,双语人的办学目标,是要做太湖优质的基础教育,培养与时代同步的优秀学子。这不是口号,是要用我们的进取精神和实际行动来实现的。当下,我们正处在一个信息数字化飞速发展的新时代,就教育而言,如何夯实学生的核心素养,使之在飞速发展的新时代轨道上健康成长而不被信息化发展的浪潮淹没,是我们教育与教育工作者必须研究探讨的课题。也是我们双语学校实现优质基础教育这一目标的根基课题。今天,我们特邀金太阳教育集团郭方营教授来为我们讲述“如何在新的教育背景下抓好我们的班级管理”。因此,今天,我们特邀金太阳教育集团郭方营教授来为我们讲述“如何在新的教育背景下抓好我们的班级管理”,希望全体教师认真聆听,用心领会,用以指导我们的教育教学行为。

       郭方营教授分别从以下几个方面给予了指导:

       1、把握教育方向;2、增强进取意识;3、提升教学水平;4、顺应考改革;5、强化班级管理。

       他指出,这是一个变革的时代,信息科学技术飞速发展的时代,然而,尽管我们获取知识的途径很多,比如利用网络,通过手机、电脑、网络授课等完全可以获得你想要的任何信息、知识,但对于成长中的孩子而言,这永远不能取代学校教育,不能取代师生面对面的课堂教育。学生必须在老师的带领下,在学校环境中,在积极向上的活动中,在面对面的思想教育中才能健康成长。教师的职业是“情感交流相融一体的职业”。因此,老师永远不会失业,学校永远不会关门。

       他指出,教师要面对当今,心怀未来。

       教育存在着两种境界,一是把聪明的孩子培养成高分的“考生”;二是把聪明的孩子培养成智慧的“学生”。前者是“寻找已知世界现成答案的人”,后者是“勇于探索未知世界的人”。他强调,新时代教师所追求的应该是培养“勇于探索未知世界的有创新意识和创新能力的人”。

       本次讲座历时三小时,内容充实,讲解精彩。正如校长江国强在总结时所说,这是一堂内涵丰富,外延广阔的教育指导讲座。他希望老师们要将所听所感用于自己的教育教学实践之中,将书本教学与学生的“核心素养”培育紧密结合,使之内化于素养,外化于气质,通过我们“情感交流相融”的职业品质,关注发展方向,把握当下教育,创造美好未来,培养出富有双语特质的优秀学生,做太湖基础教育领航人。     

                                                                             

 

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