太湖双语学校“第三届教师教案展示活动”按既定时间举行。

       按照本学期第五大周行政会议决议，“第三届教师教案展示活动”于2021年11月12日—14日在校报告大厅举行，主题是：相互学习，取长补短，全面提升。本届展示活动由校长室举办，校长江国强主持活动。

       他指出，今年是双语学校“文化建设年”，“狠抓教育教学常规”是今年我校“文化建设”的重要组成部分。因此，“第三届教师教案展示活动”尽管其主题未变，但深度与广度有新要求。

       他进一步指出，作为新时代的人民教师，不断全面提升自己是我们应有的基本思想意识；谦卑的态度是实现“相互学习”的思想前提；追求卓越的进取心是“取长补短”的行为动力；放下“架子”不耻下问，跨越学科，汲取养分是“全面提升”自我的要诀，也只有这样，才能提升我们的学科综合素质，才能成为我们双语学校的合格老师。

       他强调，相互学习要有“深度”，停留表面，走过场是毫无意义，要静下心来，共同探讨、研究；相互学习还要有广度，要在“放下架子”、“谦卑的人格”和“不耻下问”精神的引领下，拓宽思路，延伸探讨——“教无定法”；学，亦无定法。但我们要善于学习，肯下功夫，“无法”便是“法”，教学亦如此——一个会学习的教师也一定是个乐学善教者！

       笔者在五天的现场实地观察发现，老师们不仅认真察看、学习了同一学科老师的备课教案、作业批改，还认真仔细地品读、欣赏了其他学科教师的教案，翻阅了他们的作业批改。大家时而相互交流，时而圈圈点点，各自写下意见或建议，形成了学习心得体会。

       应老师们的要求，原定三天的展示活动延期两天，至16日中午才结束。老师们纷纷利用业余时间，或独自而行，或三五成群，走进展厅——其自觉性，认真劲，令笔者感动，有的老师甚至是多次走进展示大厅学习！

              活动结束，教学总监聂声英收集了全部老师们的学习心得体会，作为他们的业务学习成绩，登记入档，并就本次活动做了全面总结，呈交校长室。  

       【编后语】把双语学校打造成太湖基础教育亮丽名片，精良的师资队伍是基石，“教师教案展示活动”是双语师资队伍建设的重要组成部分，将会不断延续拓展。

                                               （图文与编辑/聂福东）