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言之无文 行而不远·让你的写作语言“靓”起来

发布时间:2021/12/1 来源:本站原创 阅读:1202
言之无文行而不远·让你的写作语言“靓”起来——聂声英老师写作指导课见闻2021年11月29日下午双语学校教育教学总监聂声英老师写作指导观摩课在校报告大厅举行。聂声英老师提前10分

言之无文 行而不远·让你的写作语言“靓”起来

——聂声英老师写作指导课见闻

 

       2021年11月 29日下午双语学校教育教学总监聂声英老师写作指导观摩课在校报告大厅举行。聂声英老师提前 10 分钟到堂。当他走进课堂时,报告大厅已是座无虚席——902、903 班学生和全体语文老师,甚至还有其他学科的老师都来参加了这堂观摩课。

       口未开,笑先来——这是聂老师上课的第一特点。“愉悦心”是上好一堂课的前提。老师的愉悦心如何体现?

       ——微笑是直接体现。见面一个微笑,一张微笑的脸就给听众、观众带来轻松愉悦之感,作为老师,微笑就是拉近师生之间距离的第一引力。

       声未出,情先生——这是聂老师上课第二特点。语言的生动来自发自内心的情感。以情为载体的语言表达才生动,才富有感染力,才能引人入胜,课堂才精彩,学生才乐于学。

       满腹经纶,开口即文——这是聂老师上课第三特点。作为传道授业解惑的老师,唯“储备”丰盈才能真正做到“授业解惑”,才能言之有物,才能出口成章,才能让学生真正学到知识,提升素养,才能受到学生的敬佩与爱戴。

       这一节课,聂老师用他上课的这三个突出特点,很好地诠释了“言之无文 行而不远”的道理;以他自己丰盈的储备,生动地传授了如何“让你的写作语言‘靓’起来”方式方法。

       除此三个突出特点外,丰富的微表情,得体的肢体语言,抑扬顿挫的语音表达,幽默风趣的谈吐也是这堂写作指导课色彩纷呈的原因所在。从听课师生们时而专注的神情,时而笑声连连情态中略见一斑。“启发式”教学使课堂充满活力;“对比法”、“例证法”、“引证法”的运用,让学生领略到了靓丽语言的表达魅力。

       这不是一堂简单的写作指导课,而是一堂“写作语言运用”的鉴赏课。在聂老师列举的不管是修辞方法的运用,还是精彩片段的赏析,亦或是经典句法的运用剖析,锤炼词语的技巧,名言诗词的引用,都无不渗透着“靓丽”“贴切”的语言带给读者鉴赏的愉悦之美。

       【编后语】双语学校优秀的教师团队就是这样“以老带新”的“观摩”中打造出来的!追求卓越,谦卑好学是双语老师的人格魅力所在。这是成就优秀自我的思想基础。

                                                    图文与编辑/聂福东

校对与审核/江国强

 

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