从“中青年教师”业务考试到“教师”业务考试～简述双语学校师资队伍建设的升级

       2021—2022第二学期“教师业务考试”于5月13日晚6:00在教师专用考场举行。本次考试由校长室统一命题，教育教学总监室、教导处组织实施。

       本次考试对象由过去的“中青年教师”扩展到了“教师”，即取消了限制词“中青年”。凡未参加上一期业务考试的教师，不管年龄大小，一律参加考试。这是双语学校把“做学习型教师”和“终身学习”作为不断提高自身素养、加强教师队伍建设的生动体现。

       师资队伍建设是双语教育教学管理的重要工作之一。校长江国强在2021年度总结报告中指出，学校的发展归根到底是教育质量的提升，是教育品牌的创立，是综合实力的呈现，这一切都来自精良的师资队伍。因此，师资队伍建设是双语教育教学管理的重要工作之一，是治校的策略，是学校发展的根基。

       报告中他进一步指出，师资队伍建设包括师德师风建设，专业技能培养与考核，组织能力的锤炼与试用等。他强调，各职能部门必须严格把关，抓好自身各项建设工作，为提升双语教师队伍综合品质，推动双语教育发展尽职担责。要把“做学习型教师”作为自身素养提升的要求、把“终身学习”作为实际行动来不断加强自身修养。

       本次教师业务考试就是这一指导思想的体现，也是对“学习型教师”、“终身学习”实际效果的检验，是双语师资队伍建设的重要组成部分。从原来的“中青年教师业务考试”扩展到“教师业务考试”这不仅仅是“范围”的扩展，更是双语师资队伍建设的全面提升。不断打造精良的师资队伍，是双语教育事业蓬勃发展的源动力。

图文与编辑/聂福东

校对与审核/江国强